2011~2018년 8년 동안 초등학생을 대상으로 멘토링 프로그램을 진행하였습니다.

처음 2011년 만들어 매년 대상학생(멘티), 학부모, 담임교사, 대학생(멘토)에게 소감문을 받아

점차 보완했습니다.

도움되었으면 좋겠습니다.

1. 프로그램 배경

가. 학교폭력 및 따돌림 등 대인관계에서 어려움을 겪고 있는 학생들에 대한 관심의 필요

나. 심리적으로 위축된 학생들의 이차적 문제 발생의 예방 및 또래와의 교류의 장 확대 필요

다. 가정·학교·지역사회에서 아동들이 건강하게 적응·성장할 수 있도록 사회적 지지망 구축의 필요

라. 부모, 교사와의 관계 증진을 위한 의사소통 기술 필요

2. 목 적

가. 학교적응력 향상 및 부적응으로 인해 발생할 수 있는 문제 예방

나. 학업성취도 향상으로 자아존중감 증진 및 잠재력 발현의 극대화

다. 위기학생들에게 어려움을 극복하고 미래에 대한 긍정적 자아상을 정립할 수 있는 기회 제공