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지도자 양성을 위한 리더쉽 향상 프로그램 사업 계획서 (프로포절)

지도자 양성을 위한 리더쉽 향상 프로그램 사업 계획서 (프로포절) 

 

사업 목적 : 리더쉽은 현대 사회를 살아가는 필요한 핵심적 능력으로 자신의 삶과 자신이 속한 집단 조직, 사회를 효과적이고 성공적으로 만들기 위해 지녀야 할 특성이다. 아동·청소년 시기의 리더쉽은 사회에 기여할 수 있는 일원으로 생활해 나갈 수 있도록 기초적인 능력과 태도를 갖출 수 있는 기회가 되고, 그들만의 작은 사회에서 자신이 가져야 하는 위치와 역할이 정하며 친구들 간의 관계 속에서 일어나는 많은 일들에 대해 스스로 대응해 나가는 과정을 익혀나갈 필요성이 있다. OO구 OO3동은 영구임대 아파트 밀집 지역으로 국민기초생활보장 수급자 세대뿐만 아니라 한부모 가정, 차상위 계층 등의 수급자 혜택을 받지 못하는 틈새 계층도 많이 거주하고 있다. 즉, 타 지역에 비해 취약가정이 유독 많은 것으로 보인다. 그로 인해 지역 아동의 특성상 대부분의 아동이 또래집단 내에서 본인의 의견을 바람직하게 주장하는 능력이 부족하며, 복지관이나 공공기관에서 제공되는 것에만 의존하는 경향이 있다. 또한 다른 사람과 나누는 경험, 다른 사람을 위해 봉사하는 경험이 적기 때문에 이기적이고 개인적인 성향이 강해지는 것으로 보인다. 따라서 아동·청소년을 위한 리더쉽 교육을 실시하여 그들의 잠재된 리더쉽을 발휘할 수 있는 기회를 제공하고, 더불어 리더로써 지역사회에 대한 나눔과 봉사를 실천할 수 있는 기회를 제공하는데 그 목적이 있다. 

목 표 : 1. 초등학교 6학년 전체 학생들에게 리더쉽의 개념 이해를 도울 수 있도록 한다. 1-1. 교육복지 초등학교(OO초, OO초, OO초) 6학년 전체 학급을 대상으로 리더쉽프로그램을 2회기씩 실시하여, 리더쉽의 개념 이해를 도움. 1-2. 리더쉽을 통해 학교 생활에서 리더쉽을 발휘할 수 있도록 함. 2. 리더에 대해 올바로 이해하고, 리더가 지녀야 할 자질을 가질 수 있도록 한다. 2-1. 각 학교별로 아동 대표단을 구성하여 8회기의 리더 쉽 향상프로그램을 실시하여 리더쉽에 대한 기본적인 이해 및 자질을 갖출 수 있도록 함. 2-2. 리더쉽 향상 프로그램을 통해 리더쉽을 10% 향상시킴. (사전/사후 리더쉽 검사 실시) 3. 리더로써 지역사회에 대한 나눔 및 봉사를 계획·진행·실천할 수 있도록 한다. 3-1. 아동 대표로써 리더쉽을 발휘할 수 있는 방법 중의 하나로 1일 바자회를 함께 계획하고 진행하여 지역사회에 나눔을 실천함. 3-2. 바자회에서의 수익금을 노인 혹은 장애인 복지시설에 기부하고, 더불어 공연을 진행하여 지역사회 내 어려운 이웃에게 봉사할 수 있는 기회를 제공함. 

 

제목 : 지도자 양성을 위한 리더쉽 향상 프로그램 사업 계획서 (프로포절)

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작성자

지○○

등록일
2019-02-19 17:42
조회수
142

댓글 4

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